یک مدیر کوچینگ (DOC) Director of Coaching باید مربیان آکادمی فوتبال خود را با گروه سنی که به بهترین وجه با تجربه، شخصیت و مجموعه مهارتهای آنها مطابقت دارد، همراه و همراستا کند. در این مقاله توصیه هایی در مورد نحوه تعیین صحیح مربیان فوتبال پایه ارائه شده است.
برخی از مربیان به طور طبیعی همه کاره هستند، برخی دیگر هنگام آموزش مهارت های خاص یا کار با گروه های سنی خاص پیشرفت می کنند. DOC ها مدیر مربیان باشگاه Director of Coaching باید بهترین مربیان را حفظ کرده و به خدمت بگیرند و اطمینان حاصل کنند که آن مربیان به بهترین گروه سنی برای مجموعه مهارت، تجربه و سبک مربیگری خود منصوب می شوند.
چگونه پیشرفت بازیکنان فوتبال پایه در گروه های سنی متفاوت است؟
درست مانند دنیای آکادمیک، فوتبال کودکان در عرصه ورزشی با سرعت های متفاوتی رشد می کنند. به همین دلیل است که ما ترجیح می دهیم از محدوده سنی وسیع تری - یعنی پنج تا هشت، نه تا دوازده سال و بالای 13 سال - برای برنامه های جلسات خود استفاده کنیم. می توان برخی از ویژگی های توسعه مشترک را در این گروه های گسترده تر شناسایی کرد:
سنین 5-8
در ردههای پایینتر این طیف، این احتمال وجود دارد که بچهها قبلاً فوتبال بازی نکرده باشند (و حتی اگر بازی کرده باشند، به احتمال زیاد مربی نخواهند شد).
آنها تمایل چندانی به مقایسه مهارت های فوتبال خود با هم تیمی های خود ندارند - اگرچه از دیدن مزیت رقابتی تر در میان بازیکنان مسن تر این گروه تعجب نکنید.
سنین 9-12
بازیکنان معمولاً علاقه فزاینده ای به رقابت - هم با هم تیمی های خود و هم با بازیکنان مقابل - در این محدوده سنی پیدا می کنند.
ورزش اغلب در این سنین اهمیت بیشتری پیدا میکند و میل بازیکنان را برای تسلط بر اصول اولیه فوتبال، جذب بازخورد مثبت از مربیان و داشتن نتیجه مثبت در مسابقات تقویت میکند.
سن 13+
تا این مرحله، بازیکنان به اصول اولیه تسلط پیدا کرده اند، اشتیاق واقعی به بازی پیدا کرده اند و مشتاق پیشرفت هستند. آنها به طور فزاینده ای از جنبه تاکتیکی فوتبال آگاه خواهند شد - در واقع، اگر دانش آنها شروع به به چالش کشیدن دانش شما کند، تعجب نکنید.
در سنین بالاتر، آنها ممکن است شروع به شرکت در اردوهای فوتبال کنند و حتی تمرینات آمادگی جسمانی پیش فصل خود را انجام دهند.
**[خرید آنلاین انواع توپ های فوتبال و فوتسال با بهترین کیفیت و قیمت (جهت خرید عمده تماس بگیرید)]
چگونه بهترین مربیان فوتبال را با گروه های سنی مختلف را شناسایی کنیم:
در برخی موارد، DOC یا مدیر فنی آکادمی فوتبال ممکن است به سادگی این احساس را داشته باشد که یک مربی برای کار با یک گروه سنی خاص مناسب است. با این حال، این احتمال وجود دارد که تعیین مربیان در سطوح سنی مختلف به ارزیابی صلاحیت، شخصیت، تجربه و مهارتهای آنها باشد.
مربیان آکادمی و مدرسه فوتبال همچنین ممکن است تمایل به کار با گروه های سنی جدید داشته باشند. این وظیفه DOC است که به طور موثر نقاط قوت و ضعف آنها را ارزیابی کند و اهداف روشنی را برای کمک به پیشرفت آنها تعیین کند.
مربیگری سنین 5 تا 8 در فوتبال پایه:
شخصیت - شاید بزرگترین ویژگی شخصیتی مفید در اینجا، توانایی درک محدودیت های بازیکن باشد. این در حالت ایده آل باید با صبر زیاد و شوخ طبعی همراه باشد!
تجربه و مجموعه مهارت - بازیکنان در این سطح عموماً بیشترین علاقه را دارند که با دوستان خود باشند و از خود لذت ببرند. بنابراین، مربیان باید مجموعه مهارتهایی داشته باشند که تمرینات فوتبال را سرگرمکننده کنند و در عین حال اصول اولیه بازی را نیز آموزش دهند.
هدف در اینجا القای عشق به فوتبال است که بچهها را تشویق میکند تا با پیشرفت در سطوح سنی به بازی ادامه دهند.
مربیگری سنین 9 تا 12 سال در فوتبال پایه:
شخصیت - مربیگری در این بازه سنی نیاز به کیسه های انرژی و اشتیاق برای تحریک ایده ها در بازیکنان خود دارد. مربیان همچنین باید در تشویق بازیکنان و ستایش در زمان مناسب مهارت داشته باشند (البته نه آنقدر که ارتباط یا تأثیر خود را از دست بدهد).
تجربه و مجموعه مهارت - همانطور که این بازیکنان به طور فزاینده ای رقابتی می شوند، مربی باید در به چالش کشیدن آنها برای پیشرفت مهارت داشته باشد و در عین حال اطمینان حاصل کند که تمرین یک محیط سرگرم کننده و مثبت باقی می ماند.
مهم این است که از این رشته رقابتی به روش درست استفاده شود. این امر مستلزم مربی است که بتواند اصول کار تیمی را القا کند، نه اینکه بازیکنان فردی را وادار کند تا از هم تیمی های خود پیشی بگیرند.
مربیگری سنین 13+ در فوتبال پایه:
شخصیت- بازیکنان در این سطح شروع به توسعه روش ها و ایده های خود در مورد بازی می کنند. آنها به مربی نیاز دارند که بتواند این استقلال را تشویق و توسعه دهد.
در همان زمان، توانایی بازی در یک سیستم تاکتیکی تعریف شده در سطوح سنی بالاتر اهمیت فزاینده ای پیدا می کند، بنابراین مربی باید بتواند حس نظم را در بازیکنان خود القا کند.
تجربه و مجموعه مهارت - مهارت های ارتباطی یک به یک هنگام مربیگری نوجوانان اولیه اهمیت بیشتری پیدا می کند. این بازیکنان نه تنها در تلاش برای بهبود مهارت های فوتبالی خود هستند، بلکه اغلب در تلاش برای شناسایی اینکه خود چه کسانی هستند.
بهترین مربیان در این سطح می توانند زمان لازم برای ایجاد پیوندهای شخصی را با نیاز به ادامه چالش و توسعه بازیکنان خود متعادل کنند.
همانطور که این بازیکنان شروع به توسعه ایده های خود در مورد فوتبال می کنند، به یک مربی با آگاهی و درک قابل توجه از بازی نیاز دارند.
باشگاه و مدرسه فوتبال درفک البرز، به عنوان بهترین مدرسه فوتبال کرج تلاش دارد تا همگام با تمرینات بهترین آکادمی های فوتبال دنیا جلو رفته و استعدادهای بهتری را به فوتبال ملی و باشگاهی ایران معرفی کند. شما نیز می توانید عضو باشگاه درفک البرز شده و در مسیر حرفه ای شدن قدم بردارید.
- بهترین مدرسه فوتبال کرج کجاست؟ (بهترین آکادمی فوتبال در کرج)
- بهترین باشگاه و مدرسه فوتبال در کرج (مدرسه فوتبال خوب در کرج)
- بهترین مدرسه فوتبال کرج
- مدرسه فوتبال کودکان در کرج
- استعدادیابی فوتبال در کرج